中項目名:大項目2持続可能な社会の実現に向けた地球的課題と国際協力に3つの中項目の一つ、小項目には、2-1-1 文化・人種・民族と現代社会、2-1-2 多文化共生と国際理解を含む 細項目:教材素材(随時追加) 細項目:教材素材は、更新の新しいものから並びますので、細項目番号順(2-1-1-1、2-1-1-2・・・)ではありませんので、注意してください。 細項目:教材素材は、定期的に更新され、順次、追加されます。
2-1-1-1文明、文化の概念と宗教はどのように関係するのでしょうか
キーワード文明 文化 宗教 野蛮 国家2111sugimoto202301ダウンロ ...
2-1-1-2グローバル化時代の「文化」の多様性をどのように理解したら良いのでしょうか
キーワード文化相対主義 人類学 フィールドワーク ヨーロッパ中心主義2112su ...
2-1-1-3 人種と民族の概念を混同することの問題点は何でしょうか
キーワード人種 民族 概念 分類 ヘイトスピーチ2113sugimoto20 ...
2-1-1-4 世界各地で民族問題が起こっていますが、アフガニスタンを含めた南アジアの植民地主義とどのようにかかわっているのでしようか。
キーワード民族紛争、植民地主義、南アジア、ポスト冷戦、人類学2114sugimot ...
2-1-1-5 世界的な難民の爆発的な増大により、多文化主義は失敗に終わったのですか。
キーワード多文化主義 カナダ オーストラリア アメリカ サラダボウル2115su ...
2-1-1-6 グローバル化時代の「多文化共生」をどのように理解したら良いのでしょうか
キーワード 多文化共生 他文化主義 阪神・淡路大震災 外国人材2116sugimo ...
2-1-2-1インドはなぜ多様なのか、またその多様性はインドにとってどのような意味をもつのか
キーワード インド 多様性 自然と生活文化 社会 カースト 地域格差 メガリー ...
2-1-2-2地域社会における多文化共生の問題をどのように理解したらよいですか
キーワード
同化、社会的統合、多文化主義、多文化共生、移民、日系人、 ...
2-1-2-3グローバリゼーションにともなう女性の国際移動の増加をどのように理解したらいいか 更新 2024年3月
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キーワードグローバリゼーション, 女性労働力, 国際移動, グロー ...