4-1-2-1 持続可能な社会づくりをねらいとした高等学校における身近な地域調査学習の実践プラン 更新2024年 4月
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地理的見方・考え方， 持続可能な地域社会， 地理総合， ESD， ...
地理的見方・考え方， 持続可能な地域社会， 地理総合， ESD， ...
4-1-2-2 自分たちを育んだ地元の地域はどの様な特性があるか? どの様な変遷を経ているか 更新2024年 4月
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地元の地域 アクティブ・ラーニング， 実践例， 日本地理
地元の地域 アクティブ・ラーニング， 実践例， 日本地理
4-1-2-3 高校地理教育におけるアクテイブラーニングの実践例（修学旅行で地域調査） 更新2024年 4月
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地域調査， 修学旅行， アクティブラーニング， フィールドワーク ...
地域調査， 修学旅行， アクティブラーニング， フィールドワーク ...
4-1-2-4 高校地理教育における主体的・対話的・深い学び（アクティブラーニング）の実践例 -災害からの地域づくり-
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防災教育， みんなのBOUSAIプラン3.0， ICT教材の利活 ...
防災教育， みんなのBOUSAIプラン3.0， ICT教材の利活 ...
4-1-2-4(２)応用編（スライド版） 物件探しから考察する災害リスク調査(2023年版）（石橋生作）
高校地理教育におけるアクティブラーニングの実践例(災害からの ...
4-1-2-5 高校地理教育におけるアクテイブラーニングの実践例(地図学習の基礎・オリエンテーリング）更新2024年 4月
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地図学習, 野外学習, 地図と現地との照合, オリエンテ ...
4-2-2-1 中学校における地理院地図を活用した地誌学習の事例を知りたい 更新2024年 4月
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地理情報システム, ＧＩＳ， ズームレベル， デジタル地図, ３ ...
地理情報システム, ＧＩＳ， ズームレベル， デジタル地図, ３ ...
4-2-2-2 小学校における地理院地図を活用した身近な地域の学習の事例をしりたい。更新2024年 4月
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白地図, 小学校, 身近な地域, 地理院地図, 町探検,
白地図, 小学校, 身近な地域, 地理院地図, 町探検,
4-2-2-3 地理院地図を活用し，地域調査の手法を学ぶ中学校の学習の事例を知りたい 更新2024年 4月
キーワード中学校, 社会科, 地域調査, 地理院地図, GIS,4223sekiy ...
4-2-2-4 中学校で地図/GISを活用した防災・減災教育の事例を紹介してほしい。更新2024年 4月
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SDGs．ESD． 地理総合． 防災・減災教育， 命を
SDGs．ESD． 地理総合． 防災・減災教育， 命を